Если школы (которые колледжи) желают иметь нечто общее с реальной жизнью, их должен волновать лишь один учебный предмет - тот, где ученик имеет наивысший балл. Все остальные предметы - обуза, на которую надо закрыть глаза. В выгнутом* мире средние показатели совершенно ни о чем не говорят. Тут как опцион: важен лишь верхний предел. Ну так ( Read more... )